Сочинения. Т. 1 : Статьи до 1883 года. Период народнический

34 П Л Е Х А Н О В выхода моей «ииги, что, прочитав ее, он принял меня з а человека, про­ давшегося царскому правительству. Ему надо было лично познакомиться со мной, чтобы убедиться в неосновательности своего предположения. Это достаточно характеризует прием, оказанный моей книге сторонни­ ками старых воззрений в нашей революционной среде... На этом останавливаться не стоит; полезнее будет сделать здесь следующие пояснения. Когда я понял, к каким политическим выводам должно приводить правильно понятое материалистическое об'яонение истории, и когда я стал марксистом, я понял также и то, что душу марксизма составляет его метоц. Я с восторгом читал и перечитывал слова молодого Энгельса в «Deutsch-Franzosische Jahrbiicher»: «Еще очень несовершенна та ббщественная философия, которая выдает два-три положения з а свой ко­ нечный результат и предлагает «Морисоновы пилюли». Нам не тчк нужны голые результаты, как изучение. Результаты без развития, кото­ рое ведет к ним,—^ничто: это мы знаем уже со времен Гегеля. А резуль­ таты, которые фиксируются, как неизменные, и не кладутся в основу дальнейшего развития, хуже чем бесполезны». Поэтому и я не столько Дорожил нашими тогдашними «результатами», —т.-е. практической про­ граммой группы «Освобождение Труда»,—сколько петоцои марксизма, его точкой зрения, огромные преимущества кото'рой мне хотелось выяс­ нить «русским социалистам». Я совершенно искренно говорил в своем от- крыто1М письме к П. Л. Лаврову: «Будущее нашей группы кажется Ва.м сомнительным. Я сам готов сомневаться в нем, поскольку речь идет о на­ шей груше как таковой, а не о тех воззрениях, которые она пред- ста1вляет» (см. стр. 101 тома II). Под воззрениями я разумел здесь именно теорию Маркса, рассматриваемую с точки зрения ее метода. Еще лучше видно это из следующих строк: «Мы указываем нашей социалистической молодежи на марксизм, эту алгебру революции... эту «программу», научающую своих привер­ женцев пользоваться каждым шагом общественного развития в интере­ сах революционного воспитания рабочего класса. И я уверен, что рано или поздно наша молодежь и наши рабочие кружки усвоят эту един­ ственную революционную программу. В этом смысле будущее нашей фуппы вовсе не сомнительно»... (стр. 104 тома II). Нако1нец, в полном согласии с моим предпочтением метода резуль­ татам, я прибавлял: «Повторяю, между самыми последовательными марксистами воз­ можно разногласие по вопросу об оценке современной русской действи-