Стратегическое планирование

122 канского ученого в областях исследования операций и теории сис- тем. Планируя, люди готовят свое будущее и желают его больше, чем в случае, когда планированиеим навязывается директивно. Важно, чтобы планы не мешали их творчеству. По образному выражению Р.Л. Акоффа: «Если победа важнее игры, то игра превращается в ра- боту. Если же работа интереснее победы, она становится игрой...» творческих сил человека [18]. Он считает, что интерактивный под- ход лучше других позволяет справиться с ускоряющимися изменени- ями, возрастающей организационной сложностью и непредсказуемой изменяемостью окружения. Такая ориентация повышает индивиду- альный, организационный и общественный уровни развития и каче- ство жизни. В принятии стратегических решений должны участво- вать не только высшие управляющие и профессиональные планови- ки, но и те, кто занят их выполнением. Сегодня интерактивный стратегический менеджмент еще не сложился в новую идеологию или теорию, поскольку только практика может определить в конечном счете, какой будет модель «предприя- тия будущего» и управления им. В то же время ряд тенденций заслуживает особого внимания. Во-первых, наблюдается переход к открытой модели стратегическо- го управления, для которой характерны правило разделения страте- гической ответственности, децентрализация многих решений, инте- рактивный диалог всех уровней управления предприятием, обширное участие членов коллектива, усиление влияния внешних акционеров (потребителей, поставщиков, движений за усиление социальной ори- ентации и пр.) и т.п. Безусловно, предприятие должно заниматься анализом и плани- ровать, насколько это возможно, свое будущее. В то же время оказа- лось, что стратегия в значительной степени создается не аналити- чески, а последующей практикой организации. В этом смысле стра- тегия создается не только высшим руководством, но и большими коллективами людей. Творческий потенциал работников – один из основных ресурсов образовательных организаций. Его грамотное ис- пользование при относительно небольших затратах позволяет добить- ся значительного повышения эффективности учреждения. Чтобы по-