Ситуационный подход в философско-экологическом контексте

4) различия между мотивами участия в такого рода поведе­ нии и его объективной стороной; 5) закономерности поведения, не осознаваемые участниками, которые, тем не менее, связаны с главным стандартом поведения» [7, с. 424-425]. Данный протокол может быть применим к исследованию различных ситуаций. Из анализа работ вышеприведенных авторов следует, что общая экологически гармоничная атмосфера в социальной системе складывается благодаря устойчивым связям между социальными ролями. Социальные роли могут зависеть как от прав и обязанно­ стей, обусловленных данной ролью и потому имеющих стандарти­ зованный безличностный характер, так и от индивидуальных пси­ хических особенностей совокупности чувств и предпочтений, т.е. от внутренних ситуаций и взаимодействия индивидуальных пси­ хологических ситуаций между собой (это соответствует интерак- ционным концепциям ролевых теорий). Если социальная психология необихевиористского направ­ ления (Д. Хоманс, Э. Толмен, К. Халл и др.) отмечает ограничен­ ность существующих ролевых теорий в силу того, что они не спо­ собны учитывать отклоняющиеся поведения, ведущие к созданию новых ролей, то применение ситуационного подхода позволяет преодолеть ограниченность данных теорий. В связи с этим можно привести доводы американского социолога А. Инкельса, который попытался найти точки соприкосновения социологии и психологии с позиции ситуационных исследований, а также Н.В. Гришиной, которая систематизировала ситуационный подход в социальной психологии. Так, А. Инкельс утверждает, что еще Э. Фромм обращал внимание на «роли психических факторов как активных сил в со­ циальном процессе» [8, с. 42], которые обусловлены общими по­ требностями: связанностью человека с другими и потребностью 181