Физическое воспитание и студенческий спорт глазами студентов [Электронный ресурс] : материалы IV Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. Казань, 16-18 ноября 2018 г.

УДК 796 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЗАНЯТИЙ НО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ В ВУЗЕ Кузнецов Ю.В. (Московский автомобилъно-дорожный институт, Москва, Россия) Аннотация. Статья посвящена процессу внедрения информационных технологий на заняти­ ях физической культурой и спортом в вузе. Автор рассматривает актуальные вопросы форми­ рования медиаграмотности студентов технических вузов, инновационные подходы в методи­ ке преподавания и контроля теоретических знаний, а также возможные пути повышения каче­ ства образования. Ключевые слова: информационные технологии, медиаграмотность, физическая культура и спорт. В настоящее время в России происходит модернизация системы высшего образования: в процесс обучения внедряются инновационные технологии и электронные курсы, сокраща­ ются часы контактных занятий за счет появления технологий дистанционного обучения. В связи с этим возникает вопрос о возможности использования информационных техноло­ гий на занятиях по физической культуре в вузе. Анализ публикаций по данной тематике выявил, что многие авторы рассматривают ин­ формационные технологии как перспективное средство обновления методики проведения и содержания занятий по физической культуре. Использование современных информацион­ ных технологий, в особенности на теоретических занятиях, позволит не только улучшить процесс обработки и передачи информации, но также качественно изменит содержательное, методическое и организационное направления обучения [1, 2, 3, 4]. Информационные технологии - это совокупность методов и программно-технологичес- ких средств, обеспечивающих сбор, хранение, обработку, вывод, использование информа­ ции, что способствует широкому распространению и обеспечивает снижение трудоемкости процессов реализации информационных ресурсов [5]. Применение информационных технологий позволяет решать целый ряд задач, стоящих перед преподавателем: - обучать и контролировать теоретические знания, - оптимизировать технику двигательных навыков и умений, - корректировать физическое развитие студентов. Использование современных информационных технологий оказывает влияние на фор­ мирование медиаграмотности студентов - способности обучающихся понимать, анализиро­ вать и оценивать получаемую информацию, преобразовывать, классифицировать и излагать полученные знания. Кроме того, применение информационных технологий имеет положи­ тельное влияние на мотивацию обучающихся к занятиям, стимулирует познавательный про­ цесс, обеспечивает студентов уровнем знаний, позволяющим самостоятельно эффективно заботиться о здоровье. Таким образом, информационные технологии могут стать одним из наиболее эффектив­ ных средств, выводящих образовательный процесс по дисциплине физическая культура и спорт на качественно новый уровень. На протяжении нескольких последних лет кафедра Физического воспитания Московс­ кого автомобильно-дорожного института активно внедряет информационные технологии как 228