Нечеткие множества: основы теории и приложения к моделированию решений

4 ВВЕДЕНИЕ В современной сфере образования ключевыми понятиями стали « качество образования » и « конкурентоспособность системы образования ». Это связано с тем , что требования , предъявляемые к выпускникам вузов в нынешних социально - экономических усло - виях , во многом определяются рынком труда . Поэтому к числу сложнейших проблем относится проблема приближения характера обучения студентов к требованиям современной рыночной эконо - мики с целью повышения их конкурентоспособности на рынке труда . Одним из приоритетных направлений решения проблемы яв - ляется формирование современной математической и информаци - онной культуры специалистов в период обучения , что , в свою оче - редь , повышает требования к математизации и информатизации высшего образования . В ситуации кардинальных изменений в области обработки информации , нарастания ее объемов и вычислительных мощностей компьютеров возникает потребность в новых методах решения прикладных задач в различных предметных областях . В качестве таковых в учебном пособии рассматриваются методы теории нечет - ких множеств . Использовать нечеткие множества в качестве средства мате - матического моделирования нечетких понятий человеческого язы - ка было предложено в 1960- х годах профессором Калифорнийско - го университета Л . Заде : “ Когда я написал свою первую работу