Личностное развитие : учебное пособие

95 заработка, не привязывающий к конкретному месту работы) и инди- видуальную работу. Третьи больше всего ценят в работе стабиль- ность, поэтому стремятся работать в крупной устойчивой организа- ции. Другим нравится создавать что-то новое, идти нестандартными путями и быть готовыми к риску. Формирование профессиональных предпочтений и карьерных ориентаций начинается в раннем детстве. Однако внутренние психо- логические условия для их полного оформления складываются в юно- шеском возрасте. Они устойчивы и могут оставаться стабильными длительное время. Карьерные притязания и карьерные установки не следует отож- дествлять с карьеризмом – погоней за продвижением по службе, за успехом в профессиональной деятельности в целях достижения лич- ного и семейного благополучия. В общественном сознании карьеризм жестко ассоциируется с эгоистическими, корыстными устремления- ми и борьбой за их реализацию, признается проявлением асоциально- го и даже девиантного организационного поведения, когда карьерный процесс может принимать форму карьеры «по головам» или «угодни- ческой» карьеры. На эффективность карьерного продвижения специалистов су- щественное влияние оказывает целый ряд факторов (внешних и внут- ренних). Внешние факторы карьерного роста : • социально-профессиональная среда (социально-политическая ситуация в стране, состояние и престиж государственной службы); • социально-правовой статус, уровень жизни и престиж в обще- стве; • вхождение в кадровую команду руководителя; • наличие связей – родственных, дружеских, служебных, зем- ляческих и других с высшим эшелоном власти; • наличие с руководителями государственного органа или его структурных подразделений общих интересов – профессиональных, финансовых, творческих и т.д.; • «его величество случай», когда служащий оказывается в нуж- ный момент в нужном месте и говорит нужные слова.