Личностное развитие : учебное пособие

3 ВВЕДЕНИЕ Современное производство ориентируется на универсального специалиста, обладающего не только «hard skills» («жесткими», или «профессиональными навыками») – техническими умениями, необ- ходимыми для конкретной работы, которым учат в колледже и уни- верситете, но и определенным «портфелем компетенций», включаю- щем универсальные социально-психологические качества. Это: раз- носторонние способности, в том числе к саморазвитию и самоактуализации; высокий социальный и эмоциональный интеллект; умение работать в команде; стремление к самообразованию, управ- лению собой, своим временем и пространством; направленность на личностный рост и многие другие качества современной конкурен- тоспособной личности – так называемые «soft skills» («гибкие») на- выки. Молодые специалисты, у которых необходимые личностные качества не развиты на должном уровне, рискуют быть невостребо- ванными на рынке труда. Важно, что личностные качества развиваются в течение всей жизни, при этом личность – активный субъект саморазвития, «сози- датель» самого себя. «Личностное развитие» – это саморазвитие, сознательная работа по личностному росту, которую человек осуще- ствляет по собственному желанию, без какой-либо внешней поддер- жки, используя при этом исключительно свои знания, моральные и физические ресурсы для того, чтобы совершенствовать свой потен- циал и реализовать себя как личность. Гибкие навыки наиболее пластичны и легче поддаются разви- тию и корректировке в подростковом и юношеском возрасте. Этот