Личностное развитие : учебное пособие

19 эфемерное будущее утекает часть жизненной энергии, отнимая ее у настоящего. Свобода – состояние субъекта, в котором он является опреде- ляющей причиной своих действий, не обусловленных внешними факторами, в том числе природными или социальными. При этом сво- боду не стоит путать с вседозволенностью, когда человек вовсе не учитывает возможной пагубности своих действий для себя и окру- жающих. Ответственность – способность анализировать ситуацию, заранее прогнозировать возможные следствия своих действий или бездействий, и отвечать за них. Выделяют два типах ответственно- сти: интернальный, когда человек принимает ответственность за события, происходящие в его жизни, на себя, объясняя их своим по- ведением, характером, способностями. Люди экстернального типа перекладывают ответственность за свои поступки на внешние об- стоятельства или других людей [5]. Терпимость – еще одна важнейшая составляющая личностной зрелости. Различают сенсуальную терпимость, связанную со сниже- нием чувствительности к воздействию социальной среды (терпи- мость-равнодушие, терпимость-черствость, терпимость-стена); и диспозиционную терпимость (толерантность) (терпимое отноше- ние к другим людям, их поведению, к себе, к жизни вообще). Вот примеры установок личности, обеспечивающих толерантность: «каж- дый имеет право на свое мнение», «да, человек поступил плохо, но у него на это была причина», «не суди – да не судим будешь», «все когда-нибудь ошибаются» [5]. Позитивное отношение к миру . Целью человеческого суще- ствования является одновременно собственное совершенство и счас- тье окружающих. Это проявляется в способности любить, причем любовь неделима между окружающим миром и собственным «Я» [20]. Саморазвитие и самореализация – процессы, исследование которых занимает центральное место в гуманистической психологии [4, 16]. Направления личностного роста: внутренний мир (духовная составляющая, все, что находится в сознании, подсознании, сверх-