Татарский язык

образуется при помощи аффикса -ма/-ма, но употребляется редко: Син килмэячэк студентларны гына яз. - Ты запиши тех студентов, которые не подойдут; 2) форму на -асы/-эсе, -ыйсы/-исе: килэсе хеше - человек, который придет; эшл(о)исе эш - работа, которую предстоит сде­ лать; без карыйсы фильм - фильм, который посмотрим. Отри­ цательная форма не употребляется; 3) форму на -ар/-эр/-ыр/-ер/-р: эшлэр эш - работа, которую предстоит сделать; узар вакьтт - время, которое пройдет и т.д. Отрицательная форма образуется при помощи аффикса -маУ-ме: Ул белмвс эш юктыр. - Нетработы, которую он не умел делать. Причастия всех времен при опущении главного слова приобре­ тают показатели имен существительных - категории падежа, принад­ лежности, числа: улея укый торггш-ы(н) бир - дай то, что сам чи­ таешь; укыган-ын узеи вчен - то, что читаешь для себя; кинога бар- асы-лары бар - им предстоит сходить в кино; аша-р-ын-а ал - возьми себе кушать. Контрольно- тренирово чные упражнения 1. К приведенным словам подберите причастия: эш, китап, юл, чыгыщ, кулмэк, кибет, суз, чай, телефон, кеше, бала, егет, элемтэ, жыр, мэкалэ. 2. Вспомните глаголы движения и образуйте от них при­ частия всех времен. Составьте с ними предложения. 3. Назовите сходства между причастием и глаголом в форме изъявительного наклонения. 4. Прочитайте отрывки, найдите причастия, определите их временные формы. I) Энэ ерак урманнар. Она дулкынланып торган ужым. Она безнен юкэдан ясалган тубаллар белан жилек жыйган уйсула- 107