Физическое воспитание и студенческий спорт глазами студентов [Электронный ресурс] : материалы IV Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. Казань, 16-18 ноября 2018 г.

УДК 796 ИННОВАЦИОННОЕ ПОСТРОЕНИЕ ПРОЦЕССА РЕАБИЛИТАЦИИ УЧАЩИХСЯ, ИМЕЮЩИХ ОТКЛОНЕНИЯ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ Гилее ГА./^ Клусое Е.А./ Румянцева С.В./Ялоеенко C.BJ (^Московский педагогический государственный университет, Москва, Россия; ^Московский политехнический университет, Москва, Россия) Аннотация. Проведенное исследование показало, что в достижении успеха в физической ре­ абилитации студентов, имеющих отклонения в состоянии здоровья, большое значение имеет выполнение вне сетки }^ебного расписания ежедневных упражнений, подобранных с }^етом диагноза заболевания. Ключевые слова: студенты, инвалиды, здоровье, физическая реабилитация, процесс. Введение. В статье обосновывается возможность повышения эффективности процесса физической реабилитации студентов, имеющих отклонения в состоянии здоровья, и физи­ ческой подготовки инвалидов в случае, если они к учебным занятиям, проводимых по распи­ санию высшего учебного заведения (вуза), дополнительно на основе самоподготовки объе­ мом от 2-х до 4-х часов в неделю выполняют физические упражнения, направленные на под­ готовку к выполнению нормативных требований Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (далее комплекс ГТО). Реализация Федерального госу­ дарственного образовательного стандарта высшего образования по физической культуре не обеспечивает в должной мере перевода по медицинским показателям студентов специальной медицинской группы (СМГ) в подготовительную или основную медицинские группы (ПМГ и СМГ соответственно). Лишь небольшая доля студентов СМГ не более 1,5 - 2 % (например, в среднем по данным вузов г Москвы) за время учебы в высшем учебном заведении перево­ дятся в ПМГ. В то время как численность студентом СМГ в целом в период обучения имеет тенденцию к увеличению. Причины имеющих место негативных явлений, связанных со здоровьем студентов, сле­ дует искать в организации процесса физического воспитания. Общеизвестно, что одним из важнейших условий построения процесса реабилитации, является выполнение физических упражнений, подобранных с учетом функционального развития органов и систем организма, приводящих к отклонению в состоянии здоровья [1, 2, 3 и др.]. Целью исследования явилось обоснование возможности повышения эффективности фи­ зической реабилитации студентов СМГ и физической подготовки студентов инвалидов при выполнении ими вне сетки учебного расписания подготовительных упражнений для выпол­ нения отдельных нормативов комплекса ГТО. 282