Физическое воспитание и студенческий спорт глазами студентов [Электронный ресурс] : материалы IV Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. Казань, 16-18 ноября 2018 г.

УДК 796.011.1 РОЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ и МОТИВАЦИИ к ЗАНЯТИЯМ СПОРТОМ в СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ Иохеидое В.В., Иванова М.А., Скоробогатова Л.А. (Филиал Ставропольского государственного педагогического института в г. Ессентуки, Ессентуки, Россия) Аннотация. В статье рассматривается роль физической культуры и мотивации к занятиям спортом в студенческой среде. Ключевые слова; физическая 1д'льтура, спорт, мотивация, занятия спортом, студенческая среда. Укрепление здоровья, поддержка на высоком уровне физических и психических сил, всестороннее развитие студентов, напрямую связано с проблемой разработки технологии привлечения студентов к занятиям спортом. Учеными было установлено, что привлечение молодого поколения к занятиям физичес­ кой культурой, зависит в первую очередь от заинтересованности самих студентов и ведение занятий педагогом. Это, в свою очередь ведет к самосовершенствованию личности и к улучшению физи­ ческой подготовки, а также к укреплению здоровья. Но существует проблема с разработкой технологии, которая мотивирует студентов к занятиям физической культурой [3]. Спорт и физическая культура это, прежде всего здоровая жизнь и открывающая безгра­ ничные возможности студентов. Вступая на путь здорового образа жизни, выбрав определен­ ный вид спорта, у студента появляется мотивация к достижению высоких результатов [1,4]. Современная жизнь студентов требует все большей физической подготовки, в результа­ те которой на их плечи ложатся большие физические нагрузки. В свою очередь, физическое воспитание играет одну из основных ролей в жизни моло­ дого поколения, чтобы достичь этого студентов необходимо мотивировать. А мотивировать студентов можно, предложив им заниматься различными видами спорта. Спорт отражается на физическом и духовном развитии студентов. Частые занятия спо­ собствуют улучшению здоровья, так как занимаясь спортом у молодежи появляется негатив­ ное отношение к вредным привычкам [6]. Молодые люди не понимают ценности занятий физической культурой. Исходя из этого, основная задача преподавателя состоит в привлечении студентов к занятиям спортом. Проведенный нами мониторинг в Ессентукском Филиале Ставропольского государствен­ ного педагогического института среди студентов первых курсов, позволил сделать вывод о том, что состояние здоровья находится на низком уровне, потому что они не желают вести здоровый образ жизни. Поступив в учебные заведения у студентов меняется режим дня в связи, с которым они не имеют возможности следить за своим организмом. В настоящее время огромную роль в развитии студенческого спорта играют спортивные учреждения, потому что они являются главной формой физкультурно-спортивного движения [4]. Занятия в спортивных учреждениях дают большую возможность молодежи реализовать свои способности в спорте. Посещая спортивные учреждения, студенты также могут полу­ чать массу эмоций и с пользой провести свое время. В свободное от учебы время студенты могу заниматься самостоятельно, а также ходить в различные секции. 116