Организация безопасности труда в образовательных учреждениях

45 во несчастных случаев происходит вследствие нескольких взаимо - связанных причин . Анализ причин должен включать следующие этапы : • выявление всех причин несчастного случая , которые приве - ли к травме ; • установление взаимосвязи тех причин , которые непосредст - венно привели к несчастному случаю ; • определение основной причины несчастного случая , вы - звавшей травмирование пострадавшего . Успешному обеспечению безопасности жизнедеятельности способствует идентификация опасностей , т . е . их заблаговременное опознание , предвидение , оценка и уменьшение опасного влияния на человека и ТС . Такая идентификация должна базироваться на соответствующей методике , а она , в свою очередь , – на совокупно - сти достоверных утверждений . Изучение обстоятельств аварийности показывает , что общей чертой почти всех происшествий является возникновение цепочки из нескольких предпосылок , образующих в итоге причинную цепь . Наиболее типичная причинная цепь возникновения происшествий показана на рис . 3.3. Рис . 3.3. Типичная причинная цепь возникновения происшествий Можно говорить о преобладающей роли людей в формиро - вании первичных условий аварийности в травматизме ( табл . 3.1).