Организация безопасности труда в образовательных учреждениях

144 Продолжение табл . 5.9 Классы условий труда Вредный ( напряженный труд ) Показатели напряженности трудового процесса Оптимальный ( напряженность труда легкой степени ) Допустимый ( напряженность труда средней степени ) 1- й степени 2- й степени 3. Эмоциональные нагрузки 3.1. Степень ответ - ственности за результат собственной деятельности . Значимость ошибки Несет ответствен - ность за выпол - нение отдельных элементов зада - ний . Влечет за собой дополни - тельные усилия в работе со сто - роны работника Несет ответствен - ность за функцио - нальное качество вспомогательных работ ( заданий ). Влечет за собой дополнительные усилия со стороны вышестоящего руководства ( бригадира , мастера и т . п .) Несет ответствен - ность за функци - ональное качест - во основной работы ( задания ). Влечет за собой исправления за счет дополни - тельных усилий всего коллек - тива ( группы , бригады и т . п .) Несет ответствен - ность за функци - ональное качество конечной продук - ции , работы , задания . Влечет за собой поврежде - ние оборудования , остановку техноло - гического процес - са и может воз - никнуть опасность для жизни 3.2. Степень риска для собственной жизни Исключена Вероятна 3.3. Степень ответственности за безопасность других лиц Исключена Возможна 3.4. Количество конфликтных ситуаций , обуслов - ленных професси - ональной деятель - ностью , за смену Отсутствуют 1 – 3 4 – 8 Более 8 4. Монотонность нагрузок 4.1. Число элемен - тов ( приемов ), необходимых для реализации простого задания или в многократно повторяющихся операциях более 10 9 – 6 5 – 3 менее 3 4.2. Продолжи - тельность ( в сек ) выполнения простых заданий или повторяю - щихся операций более 100 100 – 25 24 – 10 менее 10