Татарский язык

Биремнэр (задания) 1.Объедините представленные глаголы в группы, учитывая их строение (структуру): шушап тешу, игътибар иту, ашау, йоклау, шрап чыгу, килеп киту, саубуллашу, басу, буйсыну, куз алдына китеру, шатлану, кырт кису, киту, кул чабу, мену, тын алу, ялкаулану, читенсену, сикереп тешу, йвру, язып кую. 2. Проспрягайте по лицам и числам следующие глаголы (в положительной форме): кил, яса, укы, кара, эшлэ, игътибар ит. 3. Проспрягайте по лицам и числам (в отрицательной и положительной форме) глаголы: карый, китте, алмаган, укый иде, барачак, эшлэр. 4. Прочитайте текст. Выпишите глаголы, определите их время, лицо и число. Суык мичтэ, йврэклэрне савып, чи утын сызып ята. Эч пошыргыч тынлык, ялгызлык, - вйдэн чыгып кына кач инде! Минсаф тэрэзэ янына килеп басты. Тышта кичке шэнэр шаулый. Алар чатында гына взлексез сигнал биреп, трамвае, машинасы утеп тора. Шул тавыш эченнэн дулкын-дулкын аерылып, радиола уйнаганы ишетелеп тора. «Яца картина башлангандыр, - диде Минсаф. Яца картина башланды исэ, каршыдагы узэк кинотеатрдан нэр кич шулай радиола уйнаталар иде. - Тукта, иц соцгы кабат без кинога кайчан барган идек соц эле? ..». Ул исенэ тошерергэ итеп карады, лэкин тошерэ алмады. Тышта кичке шэнэр шаулый. Тэрэзэ саен шакып уткэндэй, куцеллэрне о/дилкендереп, тышка эйдэп тора; ж;илгэ чайкалган лампочкаларына кадэр «эйдэ, чык!» дип баш изи сыман иде. Минсаф, тыштан кузен алып, тэрэзэгэ