Основы проектирования электронных средств
рамы, одновременно выполняющие функции групповой защиты от механических воздействий, а при принудительном централизо ванном охлаждении - и воздуховода. Поскольку масса пустого шкафа достигает 150 кг, на верхнем основании часто устанавлива ют ущки для захва! а при транспортировке или резьбовую вставку для вкручивания рым-болтов. 5.3.2. Согласование размеров ЭС третьего уровня с антропометрическими характеристиками человека-оператора Электронные средства третьего структурного уровня, к кото рым относятся стойки, щкафы и пульты управления, должны в полной мере согласоваться с обслуживающим их человеком- оператором по его антропометрическим и психофизиологическим параметрам. Под этим 1юдразумевается достаточно широкий круг задач: возможность восприятия поступающей информации, реаги рования на нее, возможность оперативно дотянуться до необходи мых органов управления и выполнить управляющие действия, воз можность различать поступающую информацию на фоне помех и не всегда благоприятных (комфортных) условиях работы. Важное значение для обеспечения надежной работы опера тора является правильная организация его рабочего места. При эксплуатации современных ЭС рабочие места можно раз делить на две категории: рабочее место человека-оператора, выпол няющего чаще всего диспетчерские функции, и рабочее место всгю- могательного персонала (руководство, программисты, ремонтники, технический персонал и т. п.). При этом под рабочим местом понима ется зона, оснащенная необходимыми техническими средствами, в которой человек выполняет свои должностные обязанности [2]. При проектировании рабочего места необходимо учитывать рабочую позу человека, требования к углу обзора, наличие функ циональных рабочих поверхностей (например, для письма или монтажа), наличие пространства для размещения оборудования, конфигурацию и размеры органов управления, последовательность и скорость поступления и обработки информации, частоту исгюль- зования органов управления и их связь с элементами индикации. 321
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTY0OTYy