Татарский язык

Задания (Биремиэр) 1. Написать словосочетания во множественном числе: Яца укучы, яхшы иптош, калын дофтор, дерес кинеш, ярдемче кеше, томле аш, кара урман, салкын кен, сейкемле кыз, канбгатьлбнерлек жавап, яран гол, химер ишек, тугерок кул. 2. Перевести на татарский язык. Пять учеников, два цветка, три предложения, восемь пар обуви, пять спелых яблок, семь холодных дней, две тревожные ночи, десять разбитых фонарей, сто новых учебников. 3. Перевести предложения на русский язык и объяснить употребление категории числа. Бакчада агач утырттык. Бу парникларда чбчек устеролер, 0лгереш Ьаман кими до кими. Яца ел сезге бохет, шатлык, уцыш китерсен. Буген мин Наиллорге барам. Резиделернед булмблоре бик чиста hoM иркен. Урамнарда, базарларда, Зоцгор чишме буйларында очрап, Галилэр, Фазыллар, Гыйлажилар белен бик куп тапкыр берго уйнап, }к;енл0неп, керешеп, узе бик куп баЬадирлыклар курсоткоч кено ШаЬбаз безнец арада уз булып ките алды (Г.ИбраЬимов), Э-ио иц кырыйда Рбхмбй абыйларыныц ее, ... Ислоре китеп, Клара апаларын кузотеп тогапнардыр инде алар (Э. Еники). Бар, Биктимер, Хбзер ук Чат Ж,амалиларга йегер, они таба сораган иде, диген (Ф. Хесни). 4. Образовать множественное число слов, с несколькими из них составить предложения. Сорау, ил0к,'ул0Н, таж, белем, балл, кристалл, ансабль, корабль, токарь, станция, предприятие, урам, тон, кушымча, урман, иген, кушымта, бирем, усемлек. 5. Ответить на следующие вопросы: а) Сколько падежей имеется в татарском и в русском язы­ ках? 3 3