Татарский язык

вители разных вузов. 23) На сгож лежат учебные принадлежности. 24) На собрании говорили о результатах сессии. 25) Разговор со­ стоялся примем. 7. Раскройте скобки и ответьте на вопросы. Какие падежные формы Вы использовали? 1) (Кем) университетка бара? 2) Мин (кая) барам? 3) Ул (кай- дан) кайта? 4) (Кем) авылдан кайта? 5) вствлдэ (нэрсэ) бар? 6) Китаплар (кайда)? 7) вни (кемне) ярата? 8) (Кем) баланы ярата? 9) (Кемнен) машинасы бар? 10) Ана (кемне) ярата? 11) Китапларны (кайдан) алдыгыз? 12) Татар шагыйре Габдулла Тукай (кайда) ту­ гаи? 13) (Нерсэнен) килограммы егерме биш сум? 14) Сигезенче трамвай (кайдан) кузгала? Значения падежей в татарском ирусскомязыках Значения падежей русского и татарского языков, за небольшим исключением, расходятся. Именительный падеж, как и основной в татарском, - это основная форма существительного. В значении субъекта действия существительное в именительном и основном падежах является подлежащим; Дует ветер. - Жил исэ. Однако функция основного падежа в татарском язьже гораздо шире (об этом говорилось выше). Родительный и притяжательный падежи совпадают лишь в некоторых значениях. Существительные в этих падежах обычно выражают принадлежность; работа студента - студентнын эше. В значении родительного в татарском языке часто употребляется основной падеж; улицы столицы - башкала урамнары, мнение студента - студент фикере. В русском языке родительный падеж употребляется со словами, обозначающими количество или меру; в татарском языке имена существительные в таких сочетаниях употребляю1ся в основном падеже; (стоят) три дома - вч йорт (тора), количество звонков - шалтыратулар саны, (прошло) два дня - ике кен (утге). 49