Татарский язык

падеж) тоже выражает прямой объект, но речь идет о какой-то кон­ кретной книге. Контрольно-трвнировочные упражнения 1. Придумайте предложения, употребляя в них существи­ тельные винительного падежа. 2. Прочитайте отрывки из стихотворений, найдите сущест­ вительные винительного падежа, к какому слову они относятся? Иманлы, ягымлы карашы Я^илыта, иркэли кунелне (Э.Авзалова). Энилэр кочагы - гелбакча, - Ж^аннарны терелтэ, юата (Э.Авзалова). Тел кешене дус итэ, Бер-берсенв беркетэ (Ш. Маннур). Яктылыкны кубрэк куреп калыйм, Баемачы, кояш, баема (И.Юзеев). Сейлим эле серлэремне Сандугач баласына (Г.Мехэмматшин). 3. Составьте диалог, опираясь на следующие выражения: Эшлврегез ун булсын! - Пусть Ваши дела идут на лад! Ар- мый эшлвгез! - Работайте, не уставая! Алла ярдвм бирсен! - Бог Вам в помощь! Исходный падеж выражает: 1. Пространственное отношение: Мин институттан кайтам. - Я возвращаюсь из института. Авылдан кунаклар килделэр. - Из 45