Xl Туполевские чтения : всероссийская (с международным участием) молодежная научная конференция. Казань, 8-10 октября 2003 г., тезисы докладов. Т. 3

Информационная система поддержки учебного процесса в университете P.P. Бадамшин Научный руководитель: А.Д. Никин, к.т.н., доцент Уфимский государственный авиационный технический университет Для осуществления полного и качественного контроля учебного процесса в университете необходима информационная система, которая позволяла бы реализовывать такие функции, как контроль за созданием учебных курсов, компьютерных учебников и электронных библиотек, ор­ ганизация и планирование учебных дисциплин, создание учебных про­ грамм, доступ к учебно-методическим материалам, контроль знаний с по­ мощью системы тестирования, а также осуществление мониторинга пол­ ноты и степени укомплектованности учебно-методического обеспечения университета. Такая информационная система наряду с традиционными формами обучения могла бы широко использоваться и в организации дистанционно­ го обучения. Для этого она должна быть сетевой и поддерживать техноло­ гию «клиент-сервер», чтобы авторизованный пользователь системы мог с любого компьютера, имеющего доступ в сеть Internet, иметь возможность работать с системой. Одной из основных составляющих информационной системы под­ держки учебного процесса является база данных учебно-методического обеспечения. Для нее определены критерии, позволяющие подобрать состав про­ граммных и аппаратных средств для реализации задачи интефации базы данных в информационно-образовательную среду университета. Ключевыми параметрами базы данных являются: количество дисци­ плин, количество преподавателей, количество учебно-методических мате­ риалов по конкретной дисциплине, количество студентов, обучающихся по данной специальности. По запросу пользователя системы ему выдается информация для принятия решений. В соответствии с функциональными полномочиями пользователям присвоены права доступа и разрешения на выполняемые действия. Так, например, организационно-методический отдел может осуществлять вы­ борку любой информации из базы данных, кафедра - выборку информации в пределах дисциплин своей кафедры, обучающиеся могут просматривать информацию по своей специальности, за исключением контролирующих материалов. 54