Физическое воспитание и студенческий спорт глазами студентов [Электронный ресурс] : материалы IV Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. Казань, 16-18 ноября 2018 г.

Таким образом, представленный вариант эстафеты по дисциплинам «Физическое вос­ питание» и «История» в полной мере показал взаимосвязь теории и практики, где реализу­ ются не только физические качества обучающихся, но и интеллектуальные способности. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1 . Гликман И.З. О школьном порядке и желании детей учиться / Инновации в образова­ нии. - 2007. № 2. - С. 77. 2. Дмитриева О.Е. Интегрированные занятия как метод обучения студентов коммуни­ кационных отделений / О.Е. Дмитриева, Н.Г. Кириллова / Научно-методическая работа на ФФСН: итоги и перспективы. - Минск, БГУ, 2013. - С. 20 - 22. 3 . Дьяченко Н.В. Интегрированное занятие как способ активизации познавательной де­ ятельности в вузе / Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2016. № 2 (фев­ раль). С. 11 - 15. -URL: http://e-koncept.ru/2016/16023.htm. (дата обращения: 17.04.2018). 4. Хохлов Н.Г. Интегрированная система обучения в высшей школе за рубежом / Н.Г. Хохлов. -М.: МАСИ, 1990. - 111 с. 5. ДанилюкА.Я. Теория интеграции образования / А.Я. Данилюк. - Ростов н/Д: Изд-во Рост. гос. пед. ун-та, 2000. - 440 с. USING INTEGRATED CLASSES IN THE EDUCATIONAL PROCESS IN THE HIGHER EDUCATION INSTITUTION Kravchenko V.M., Bartnovskaya L.A., Kuznetsov A.L. (Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev (KSPU), Krasnoyarsk city, Russia) Abstract. The focus of this article is on organizing and conducting integrated classes on the disciptines «Physical Education» and «History» with students of the higher education institution. Key words: students, integrated classes, Physical Education, History 49