Физическое воспитание и студенческий спорт глазами студентов [Электронный ресурс] : материалы IV Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. Казань, 16-18 ноября 2018 г.

дали отрицательный ответ на поставленный вопрос, и только 6 человек согласились с дан­ ным утверждением. Многие люди сегодня зависят от стереотипов, которые диктуют определенные рамки поведения, стандарты красоты. Если же человек не укладывается в рамки данных стандар­ тов, у него могут развиться комплексы неполноценности. Инвалидам соответствовать этало­ нам гораздо сложнее, чем здоровым людям. При проведении исследования, было необходи­ мо выяснить: помогает ли спорт преодолеть комплексы людям с ОВЗ. Вопрос звучал так: «Помогает ли Вам занятия адаптационной физической чувствовать себя уверенно?» В ходе опроса было выявлено: 80% людей, которые регулярно занимаются спортом, дали положи­ тельный ответ, остальные сказали, что занятие спортом не являются основным фактором, который помогает чувствовать себя уверенно. Во второй группе ситуация была прямо проти­ воположная: 80% ответили, что спорт и самооценка не связанные определения, оставшиеся 20% отметили, что определенная взаимосвязь у этих двух понятий есть. Инвалиды, как и все люди, нуждаются в положительных эмоциях. Для многих спорт является источником жизненного оптимизма. Поэтому следующий вопрос звучал так: «Дос­ тавляет ли Вам радость занятия адаптационной физической культурой?» Ответы были следу­ ющими: в первой группе 95 % ответили утвердительно и только несколько человек сказали, что занимаются спортом лишь для поддержки своего здоровья. Во второй группе ситуация была иная: 60 % респондентов считают, что спорт им не приносит никаких положительных эмоций, 40 % отметили, что занимаются спортом с радостью. Все люди на Земле размышляют о своем предназначение. Те, кто нашел себя в жизни - счастливы. У людей с ОВЗ намного меньше возможностей самореализации, но для них заня­ тие спортом может стать делом всей жизни. Следующим вопросом стал: «Видите ли вы в занятиях спортом свою самореализацию?». В первой группы ответили: 55 % - положитель­ но, 45 %- отрицательно. Во второй мнение было единым, все 100 % респондентов не видели свою самореализацию в спорте. Последний вопрос звучал так: «Планируете ли Вы дальше заниматься адаптивной фи­ зической культурой (если раньше не занимались, то начать)?». При анализе ответов не произ­ водилось делении на две группы, и большинство респондентов(85 %) ответили, что хотели бы заниматься спортом. Таким образом, наше исследование показало, что занятие спортом положительно влия­ ют на психологическое состояние лиц с ограниченными возможностями здоровья. Из-за боль­ шого количества людей, желающих заниматься адаптационной физкультурой, следует орга­ низовать и предоставить возможность занятия спортом людям с ОВЗ. Было выявлено, что занятия адаптивным спортом являются важной частью жизни воспитанников школы для лиц с ОВЗ, помогают им адаптироваться в современном обществе, положительно влияют на со­ стояние здоровья, способствуют развитию физических качеств, предоставляют возможность самореализации. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Евсеева С.П. Теория и организация адаптивной физической культуры / Под общей ред. проф. С.П. Евсеева. -М.: Советский спорт, 2005. -448 с. 2. Зозуля ТВ., СвистуноваЕ.Г, ЧешихинаВ.В. и др. Комплексная реабилитация инвали­ дов / Под ред. ТВ. Зозули. - М.: Издательский Центр «Академия», 2005. - 304 с. 3 . Рубцова Н. О. К проблеме формирования инфраструктуры системы физической куль­ туры и спорта для инвалидов / Теор. и практ. физ.к-ры. 1998. № 1. С. 16-18. 388