Физическое воспитание и студенческий спорт глазами студентов [Электронный ресурс] : материалы IV Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. Казань, 16-18 ноября 2018 г.

Рис. 1. Отношение студентов к введению комплекса • Студенты, не знающие, что такое KOjnLQSKC ГТО • Студенты, никак не оценивающие введеюге ко^шлекса • Студенты, считающие введение ГТО нужным мероприятием • Студенты, считающие ГТО б еесмысленньш Проанализировав ответы анкетируемых, можно сказать, что отношение студентов к введе­ нию норм ГТО не однозначно. Некоторые верят в эффективность введения комплекса и считают, что это поможет оздоровлению населения, но большинство обучающихся думает, что комплекс, в нынешнем его виде, не выпол11яет главную его функцию. Главным фактором отрицательного отношения к комплексу является отсутствие подготовки к сдаче норм. Студенты просто не могут выполнить некоторые нормы, так как ни в школах, ни в вузах, не ведут подготовку, не объяс11яют, как лучше выполнить тот или иной норматив. Так же у молодежи отсутствует мотивация к за11я- тию физической культурой и в следствие они не понимают, зачем им сдавать нормы. Таким образом, можно сделать вывод, что повысить эффективность введения комплек­ са ГТО можно посредством постоянной подготовки студентов к сдаче нормативов, при этом подходя индивидуально к каждому студенту, так как все имеют разные способности и комп­ лекцию. И не менее важным фактором является мотивация студентов и повышения интереса к занятию физической культурой и ведению здорового образа жизни. 1. Иванова Е.В. Некоторые аспекты мотивации физкультурной активности студентов в вузе / Е.В. Иванова / Материалы Всерос. науч. конф. с междунар. участием «Теоретические основы физической культуры». 16 октября 2009 г - Казань: изд-во ТГГПУ, 2009. - С. 164 -165. 2. Официальный сайт ГТО [Электронный ресурс]. URL: http://www.gto .ш. Режим досту­ па: свободный (дата обращения 10.10.2018). RELATION OF STUDENTS ТО INTRODUCTION OF ALL-RUSSIA PHYSICAL CULTURE AND SPORTS COMPLEX «READY FOR LABOR AN DEFENSE» Shestanova A. V, Pokrovskaya T.Yu. (Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education «Kazan National Research Technical University named after A.N. Tupolev-KAl», Kazan, Russia) Abstract. In article, the problem of the relation of students to introduction of the «Ready for labor and defense» complex is covered. The reasons influencing negative opinion of students concerning introduction of a complex are defined. The relevance of a problem is proved. Sociological survey of students is conducted. The obtained data are generalized and the conclusion is drawn. Keywords: physical culture, All-russia physical culture and sports complex «Ready for labor and defense», health, motivation, youth, students, healthy lifestyle. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ