Физическое воспитание и студенческий спорт глазами студентов [Электронный ресурс] : материалы IV Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. Казань, 16-18 ноября 2018 г.

УДК 796.07 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ И МОТИВАЦИЯ ЗАНЯТИЙ СПОРТОМ Евсеев В.В. \ Волкова Л.М. ^ (^Санкт-Петербургский политехнический университет им. Петра Великого; ^Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации, Санкт-Петербург, Россия) Аннотация. Статья посвящена анализу проблем вовлеченности и формированию мотивации студентов вузов к занятиям физической культурой и спортом. Ключевые слова: физическая культура, здоровье, мотивация, двигательная активность, цен­ ностный потенциал. Актуальность. Использование физической культуры для поддержания уровня челове­ ческого потенциала приобретает особую актуальность в связи с задачей повышения качества жизни человека и благополучия в обществе. Физическая культура в университетах является неотъемлемой частью формирования общей и профессиональной культуры личности современного специалиста, инструментом формирования необходимых компетенций [1-3]. Удовлетворенность студентов получаемым образованием, в частности реализацией за­ дач освоения основ физической культуры и спорта в рамках образовательных программ, яв­ ляется значимым показателем для российских вузов и фактором развития мотивации обуча­ ющихся. Проблема мотивационно-ценностного отношения студентов к занятиям физичес­ кой культурой и спортом в вузе опирается на подход, интегрирующий: мотивацию (потребности, ценности); активность (вовлеченность, усилия); удовлетворенность (програм­ мой обучения и условиями ее реализации). В качестве результирующего показателя может рассматриваться оценка эффективнос­ ти, выражающаяся в образовательных результатах по предмету «Физическая культура», спортивных достижениях и субъективной оценке студента своих достигнутых результатов. Исследования показывают, что существует тесная связь между уровнем физкультурно- спортивной деятельности и жизненной активности личности. Молодые люди, регулярно за­ нимающиеся физической культурой и спортом, более дисциплинированны, серьезнее отно­ сятся к учебе, большинство из них включены в жизнь школьного, вузовского или рабочего коллектива [7, 8]. Увлечение спортом определяет формы проведения свободного времени. Физическая культура укрепляет и поддерживает здоровье, которое является не только важ­ ным социальным ресурсом, но и потенциалом личности, позволяющим быть конкурентос­ пособным в выбранной профессиональной деятельности. 20