Физическое воспитание и студенческий спорт глазами студентов [Электронный ресурс] : материалы IV Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. Казань, 16-18 ноября 2018 г.

Вопрос о наиболее частых причинах отказа от занятий спортом показал следующие ре­ зультаты: 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% • Лень • Нехватка времени • Невозможность посещения спортивного зала Рис. 1. Наиболее часто приводимые студентами причины отказа от занятий физической культурой и спортом То сеть основной причиной отказа от занятий физической культурой и спортом является нехватка свободного времени. Оценка студентами процесса физического воспитания в университете: удовлетворены занятием 35 %, частично - 53 %, 12 % считают занятия не отвечающим их потребностям. Одним из основных мотивов посещения студентами занятия физической культуры и спорта является получение зачета (85 % респондентов). В высших учебных заведениях имеют место быть следующие группы мотивов: 1. Оздоровительные мотивы - возможность укрепления своего здоровья и профилакти­ ка заболеваний; 2. Двигательно-деятельные мотивы - смена вида деятельности в целях ликвидации мо­ нотонности, однообразия; 3. Соревновательно-конкурентные мотивы - стремление улучшить собственные спортив­ ные достижения; 4. Эстетические мотивы - улучшение внешнего вида и др. [2]. Таким образом, в студенческой среде в настоящее время наблюдается невысокая актив­ ность в физкультурно-оздоровительной деятельность, которая обусловлена недостаточным вниманием к массовой физической культуре в обществе, пробелы в воспитании и слабость мотивации на всех этапах физического совершенствования человека. Негативное отношение студентов к учебным занятиям по дисциплине «физическая культура» связана с недооценкой психологических факторов, то есть система мероприятий не всегда совпадает с желаниями и потребностями студента и приводит к внутреннему конфликту личности. Результативность физического воспитания студентов существенно повысится, если в высших учебных заведе­ ниях при разработке планов физкультурно-оздоровительных мероприятий будут учитывать­ ся реальные социальные условия жизни, которые и являются источниками формирования мотивации к физкультурно-оздоровительной деятельности. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Пантюхина Л.Е., Махов А.С., Матвеев А.П., Чайка Ж.Ю. Структура мотивации к занятиям физическими упражнениями и спортом у студентов высших учебных заведений 157 .